Des frises en autonomie cycle 2

Aujourd’hui, je vous propose une petite activité à proposer aux élèves de cycle 2 à faire en autonomie.

Il s’agit donc de petites frises à reproduire et à prolonger. Ce petit travail est parfait pour un travail en autonomie et au calme. En effet, il demande une certaine concentration : les enfants doivent impérativement se concentrer pour réussir à reproduire le quadrillage sans erreur mais également le poursuivre. Les couleurs ne s’alternent pas de la même manière à chaque ligne, il faut donc être très attentif.

J’ai créé deux niveaux de difficultés :

• le niveau 1 avec uniquement 3 fiches : elles sont simples et permettent tout simplement de comprendre le concept. Il y a uniquement 1 ou 2 couleurs, des carreaux assez grands et des couleurs alternées de manière assez simple.
• le niveau 2 avec 7 fiches mais des difficultés un peu différentes : elles sont plus complexes car elles proposent davantage de couleurs, des carreaux plus nombreux et plus petits.

Du côté du matériel, il vous suffira donc d’imprimer les fiches en couleurs (oui sinon c’est de suite beaucoup moins intéressant ^^) : Modèle des frises.

Pour ma part, je les ai plastifiées afin de pouvoir les utiliser à de nombreuses reprises et surtout pour pouvoir les laisser au fond de la classe en libre service.

Ensuite, j’ai créé les fiches sur lesquelles les enfants vont écrire et surtout colorier avec leurs feutres. Il y a donc une fiche pour le niveau 1 et une fiche pour le niveau 2. Il suffit donc d’imprimer ou de photocopier ces fiches afin que les élèves puissent s’en servir : fiche repérage espace à compléter

Ces fiches à compléter permettent également aux enfants de créer des nouveaux modèles et pourquoi pas les proposer aux autres.

Voici donc une petite activité simple et efficace à proposer en autonomie et qui va permettre de travailler le repérage dans l’espace.